Un percorso formativo per docenti sulle possibilità educative delle immagini

📚 Perché questo corso

Le immagini parlano. Gli albi illustrati e le carte narrative sono strumenti potenti per aprire spazi di ascolto, relazione e crescita. Questo corso nasce per accompagnare i docenti nella scoperta di questi strumenti come veicolo per educare alla bellezza, alla cura delle relazioni e alla consapevolezza emotiva.

Lavoreremo insieme per costruire nuove possibilità educative a partire da strumenti semplici ma profondi, capaci di generare connessioni, risonanze e trasformazioni nel gruppo classe.

Contenuti del percorso

• 🔵 Le geometrie relazionali in un gruppo
  Come le immagini e la narrazione visiva possono favorire dinamiche relazionali inclusive e attive. Giochi visivi per leggere il gruppo e far emergere dinamiche implicite.

• 🎨 Emersione e condivisione emotiva facilitata dalle immagini
  Le immagini parlano prima delle parole. Scopriremo come usare albi e carte per stimolare l’ascolto reciproco, dare forma a emozioni difficili da esprimere e creare un linguaggio comune.

• 📖 La biblioteca di classe come spazio vivo
  Progettare uno spazio dedicato alla lettura visiva e narrativa che favorisca l’autonomia, la scoperta e la sensibilità estetica. Dalla cura del luogo alla selezione del materiale.

• 🧩 Albi illustrati come dispositivi pedagogici
  Analisi di albi selezionati: temi, struttura narrativa, uso del colore e del silenzio. Strategie per inserirli in percorsi interdisciplinari.

• 🃏 Le carte illustrate come strumenti di attivazione
  Uso creativo e pedagogico delle carte (immagini, emozioni, narrazione). Esercizi pratici per stimolare il pensiero divergente e l’espressione personale.

• 🔄 Facilitare il gruppo attraverso le immagini
  Come condurre attività di gruppo a partire da immagini: strumenti base di facilitazione, domande generative, ascolto attivo e narrazione condivisa.

Struttura del corso

• Durata: 6 ore (formato base), progettabile in moduli più ampi in base alle esigenze del gruppo.

• Modalità: In presenza con prevalenza di attività esperienziali.

• Materiali forniti: Dispensa con bibliografia, selezione di albi e carte, proposte operative.

• Partecipanti: Docenti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di I grado. Aperto anche a educatori e bibliotecari.

• Date e costi: Personalizzabili in base al gruppo, alla sede e alle modalità.

Competenze sviluppate

• Competenze relazionali: capacità di leggere le dinamiche del gruppo classe e favorire relazioni inclusive.

• Educazione emotiva: strumenti per facilitare l’espressione emotiva attraverso linguaggi visivi.

• Didattica innovativa: introduzione di strumenti narrativi e visivi nella pratica educativa quotidiana.

• Progettazione educativa: ideazione di percorsi interdisciplinari a partire da albi e carte illustrate.

• Curatela dello spazio: capacità di valorizzare lo spazio biblioteca come luogo educativo e relazionale.

Un’esperienza trasformativa per il docente

Questo corso è pensato come un laboratorio vivo, dove la formazione è anche crescita personale. Le immagini che incontreremo ci parlano, ci provocano, ci mettono in dialogo con noi stessi e con gli altri. Impareremo a usarle non solo per insegnare, ma per costruire una scuola più sensibile, più attenta, più umana.

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